ΑΣΚΗΣΕΙΣ
1. Να βρείτε το είδος των παρακάτω
προτάσεων ανάλογα με την ποιότητά τους (καταφατική, αποφατική).
- Δε συμφωνώ με τη γνώμη σου.
- Πόσο ωραία περάσαμε στην εκδρομή!
- Μη φωνάζετε.
- Ο Παύλος είναι καλό παιδί.
- Να μην τους γνώριζα ποτέ!
- Δεν ήρθε ακόμα ο Γιάννης;
- Ανοίξτε τα βιβλία σας.
- Έχετε καμία ερώτηση;
2. Να βρείτε το είδος των παρακάτω
προτάσεων ως προς τη δομή τους (αποφαντικές, προστακτικές, ερωτηματικές,
επιφωνηματικές).
- Τα παιδιά παίζουν.
- Η Ελένη είναι έξυπνη και σοβαρή.
- Όχι, δε θα σας κάνω το χατίρι!
- Πότε θα σε ξαναδούμε;
- Φεύγετε;
- Κλείσε την πόρτα.
- Ο ξένος έφυγε.
- Πόσο ωραία περνάμε!
- Ξύπνησες κιόλας;
- Αύριο θα δώσουμε εξετάσεις στη Βιολογία.
- Περιμένετε μια στιγμή.
3. Να βρείτε το είδος των παρακάτω
προτάσεων ως προς τη δομή τους (απλή, ελλειπτική, επαυξημένη).
- Ο ήλιος λάμπει.
- Ο Σωκράτης ήταν σοφός.
- Ο πατέρας, η μητέρα και τα παιδιά τραγουδούσαν.
- Έλα μέσα.
- Δεν πεινώ.
- Ο Πυλάδης ήταν ο καλύτερος φίλος του Ορέστη.
- Διάβασες καλά τα μαθήματά σου;
- Η Εύα έγινε δασκάλα.
Ο αδελφός μου άνοιξε την πόρτα και το παράθυρο.
ΑΣΚΗΣΕΙΣ
- Βρείτε
το είδος των παρακάτω προτάσεων ως προς τη δομή τους (τους
όρους τους).
α) Τα παιδιά έπαιζαν.
β) Τρέχα. / Μέσα όλοι!
γ) Ο Στέφανος είναι διευθυντής.
δ) Ο Νίκος παρουσιάζεται ως σωτήρας.
ε) Αέρας, γη, νερό, φωτιά θα ξαναγίνω
στ) Ο Αριστείδης ήταν άφοβος, τίμιος και δίκαιος.
ζ) Τα μικρά παιδιά παίζουν πολύ.
η) Για πού;
θ) Ο παππούς έδωσε στον εγγονό το βιβλίο.
ι) Τα παιδιά έπαιζαν ξένοιαστα μέσα στο μεγάλο κήπο.
ια) Οι αρμόδιοι διόρισαν το Γιώργο καθηγητή.
ιβ) Οι μαθητές θα επισκεφτούν τόπους και μνημεία.
- Βρείτε το είδος των παρακάτω
προτάσεων ως προς το περιεχόμενο.
α) Μου δίνεις το τηλέφωνό σου;
β) Κλείσε την πόρτα.
γ) Ένα κύμα στοργής πλημμύρισε την καρδιά της.
δ) Θα περάσουμε έναν ωραίο χειμώνα!
ε) Ο πιλότος προσγείωσε το αεροπλάνο.
- Βρείτε το είδος των παρακάτω
προτάσεων ως προς την ποιότητά τους.
α) Η Άρτεμη τρέμει.
β) Δεν ήρθε η γιαγιά.
Η καθεμιά από τις
παρακάτω κύριες προτάσεις να χαρακτηριστεί ως προς τη δομή, το περιεχόμενο και
την ποιότητά της.
α) Οι τσαλαπετεινοί δε βρίσκονται στο δάσος ...
β) Βλέπεις το πολύχρωμο πουλί πάνω στο κλαδί της μηλιάς;
γ) Αυτός είναι κυνηγός!
δ) Τι ζητάς;
ε) Το Υπουργείο βράβευσε το σχολείο.
α) Οι τσαλαπετεινοί δε βρίσκονται στο δάσος ...
β) Βλέπεις το πολύχρωμο πουλί πάνω στο κλαδί της μηλιάς;
γ) Αυτός είναι κυνηγός!
δ) Τι ζητάς;
ε) Το Υπουργείο βράβευσε το σχολείο.
Να μετατρέψετε σε
απλές τις παρακάτω επαυξημένες προτάσεις, αφαιρώντας όλους τους προσδιορισμούς.
α) Χτες ο θείος αγόρασε καινούργιο αυτοκίνητο.
β) Ο παππούς στάθηκε τώρα από έξω από τον ναό.
γ) Ο Σπύρος επισκέφτηκε χτες το μουσείο της ακρόπολης.
δ) Σκέφτομαι διαρκώς την ώρα του διαγωνίσματος.
α) Χτες ο θείος αγόρασε καινούργιο αυτοκίνητο.
β) Ο παππούς στάθηκε τώρα από έξω από τον ναό.
γ) Ο Σπύρος επισκέφτηκε χτες το μουσείο της ακρόπολης.
δ) Σκέφτομαι διαρκώς την ώρα του διαγωνίσματος.
Στα παρακάτω
παραδείγματα να συμπληρώσετε από μία δευτερεύουσα πρόταση.
α) Θα σου τηλεφωνήσω, όταν ................................................................................
β) Κανένα πλοίο δεν απέπλευσε σήμερα, επειδή ...................................................
γ) Η εργασία μάς προσφέρει τα χρήματα, για να ...................................................
δ) Ξέρω ότι .............................................................................................................
α) Θα σου τηλεφωνήσω, όταν ................................................................................
β) Κανένα πλοίο δεν απέπλευσε σήμερα, επειδή ...................................................
γ) Η εργασία μάς προσφέρει τα χρήματα, για να ...................................................
δ) Ξέρω ότι .............................................................................................................
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου